疫情開始影響到場地租借了，而且室內的課程大家都有點心驚驚~趁著今天是個陽光和煦的春天早晨，Mita老師帶我們到金龍公園進行課程!
雖然找路的過程對彭兒這個不熟金龍里周邊的人來說有點曲折(下車後又走了近20分鐘)，但今天可以在公園聽故事、玩活動、畫畫、吹泡泡、野餐、玩溜滑梯，還是相當舒心的一個早晨!
下次要記得，搭817在「金龍里」下車後比較近一些
今天的主題是「刺刺的仙人掌」：
一、仙人掌生態介紹
二、看看&摸摸仙人掌的刺
三、繪本故事：《抱抱我》
四、大仙人掌套圈圈遊戲
五、仙人掌創作：剪色紙花盆+蓋掌印仙人掌+蓋印開花
▲開始上課前的好朋友歌~今天在戶外加上旁邊有新大樓施工中，老師麥克風直接開到max!!
▲雖然貌似面無表其但是很喜歡這首歌的Q
▲老師帶了實品仙人掌讓孩子們認識，Q戒慎恐懼但還是很想摸😆😆
▲這週的故事是三民出版社的【抱抱我】。仙人掌渾身是刺……小菲當然也不例外。但是他還是很渴望一個愛的抱抱，於是有一天，小菲自己跨出家門，準備啟程尋找到那等待已久的抱抱
▲背景是老師巧手做出的立體仙人掌兩大棵唷
▲完全被老師故事吸引住的Q~歪頭也要參與!
▲故事結束開始遊戲部分，Q照例都要先「避薯」觀望一會兒才會開始積極
▲還不太會不「側拋」，都是「擲標槍」姿勢
▲好睥睨的神情🤣
▲淡定得分了
▲後來越走越近，根本是直接套上去啊妳!!
▲好開心笑咪咪
▲今天來畫仙人掌，用手掌蓋出獨特的造型唷!
▲Q兩足歲開始就滿常接觸顏料，用手蓋也樂在其中不會排斥
▲蓋完莖的部分準備來開花囉！老師準備的是五瓣梅花造型的泡棉印章，孩子們蓋印起來簡單又有成感
▲接下來要剪色紙製作出花盆。阿木幫Q畫了一條線請她沿線剪，本來早有心理準備會整個偏離軌道，完全沒想到竟然剪得這麼直!!!!!!完完全全剪在線上！值得紀錄一下
▲塗上膠水
▲再加上一些刺刺就完成囉!
▲Q算滿有定性的耐心畫到最後，老師拍完所有孩子的成品照了，回過頭Q還在專心👍
▲開心!!
▲老師拆卸仙人掌ING~所有的教具要能上課時又大又立體又吸睛、收起來卻又要輕巧好收好攜帶，老師真的很強!!
▲下課後師丈抽出泡泡劍和球跟孩子們玩了起來~自在的大人&小孩構成一幅好美的畫面
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