老師的主題介紹：「你知道為什麼我們要穿鞋子嗎? 不穿鞋子，小腳丫會有什麼感覺嗎 ? 這次我們要光著腳丫一起感受各種不同觸感，還要留下寶貝的珍貴足跡唷!」讓我們上課前就好期待唷!!
▲今天的故事是赤腳國王，王國內的大家是赤腳生活的，但是只有國王是走到那兒都有鋪地毯。直到有一天國王發現了人民赤腳走在路上工作真是辛苦，於是體貼人民下令「全國鋪設地毯」！但是這樣也太不可能了吧?直到小男孩想到了好辦法~發明出好用的隨身地毯!
▲QQ聽故事越來越往前湊近，不是巴在阿木身上囉!而且阿木離開座位拍照，Q也繼續專心聽故事，不再是立馬黏過來！進步了~
第一關：踩踩觸覺箱
▲故事講完，大家還在意猶未盡的時候，老師已經搬出了好多個觸覺箱，第一關就是要讓孩子們體驗赤腳踩踏的感受。箱子裡有菜瓜布、黃豆、暖暖包、鵝卵石、咖啡渣、清水，一路踩過去，感受應該很奇特(阿木真應該自己也去踩一踩的，現在覺得好想玩!!)
▲冷靜Q腳趾抓住了黃豆
▲小短腿跨大步
▲Q看著前面黑壓壓的咖啡渣，很猶豫不敢往前
▲心不甘情不願地踩著箱子的「邊緣」，然後下一秒就悲劇了!!!!!!!踩翻了老師的咖啡渣箱
▲然後就這樣滿地黑了😱感謝師丈變出掃把光速神救援
第二關：踩高蹺
▲第二關是踩高蹺，Q八月的時候有在超人媽咪的PG課內體驗過，今天踩起來很不錯呢!雖然速度不快但是一步一步都頗穩，很少掉下來，MITA老師也吃驚~2y3m可以踩得這麼棒不用大人扶😘
▲這個抓緊緊的小腳趾兒🤣
第三關：踢踢腳拖鞋
▲本來老師是設計站遠遠，讓拖鞋踢飛起來投入桶內的~但這群孩子越站越近，大家根本圍著桶子「放」拖鞋😂老師只能安慰自己說「至少還是用腳啦.....」
▲認真的Q~這張還被老師選為課程宣傳海報放在粉絲頁了😍
第四關：穿上隨身地毯
故事裡的小男孩想到了好點子，村民都穿上「隨身地毯」，也就是鞋子的前身~我們也穿上老師特製的隨身地毯踩踩地，看看感覺有什麼不同呢?老師還特地做夾腳拖造型真的太可愛🤣
▲穿著「隨身地毯」走健康步道
塗鴉創作：可愛小腳丫掛畫
▲1.腳腳包上氣泡紙，記得凹凸面朝外唷
▲2.在盤子上擠顏料，開始用腳踩出卡紙上的底色吧!用踏步的就是圓點點造型、用滑步的就是暈染感的筆觸，都很有創意
▲3.用圓形的海綿刷拓印棒把腳底沾滿顏料，蓋出小腳印。Q滿享受顏料塗滿自己腳底的奇妙觸感呵呵
▲4.製作拖鞋的部分~鞋底+鞋面，要沿外緣剪下來，今天是需要大人介入協助比較多的一次
▲5.點點貼紙裝飾、上方打洞、綁麻繩、完成
▲完成今天作品可愛的小腳丫掛飾，準備掛在家中啦!
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